Nämnd Uppdrag Vad ska uppnås under året?
(Barn- och utbildningsnämnd)
Stärk attraktionskraften hos Östersunds kommuns förskolor, skolor och fritidshem både för medarbetare och barn/elever
Barn och utbildningsförvaltningen ska under 2026 stärka sin attraktionskraft som arbetsgivare genom att ge alla yrkeskategorier bättre förutsättning för sitt uppdrag, förstärka arbetet med personalstärkande aktiviteter och möjligheter att utvecklas i sitt yrke.

Barn och utbildningsförvaltningen ska genomföra ytterligare arbetsmiljöinsatser för att behålla medarbetare i sina verksamheter och öka nöjdheten med Östersunds kommun som arbetsgivare. En viktig del är att ge nya medarbetare inom alla yrkeskategorier en bättre introduktion för att öka tryggheten i yrkesrollen. Insatser ska genomföras för att personal ska uppleva förbättrad balans mellan arbete och fritid.

Barn och utbildningsförvaltningen ska arbeta för att andelen medarbetare med rätt utbildning och legitimation ska öka under 2026.

Barn och utbildningsförvaltningen ska under 2026 genomföra riktade insatser för att främja skolgången för elever med neuropsykiatriska (NPF) diagnoser.
(Barn- och utbildningsnämnd)
Förbättra ledarskap och styrning på alla nivåer i Barn- och utbildningsförvaltningen
En robust och funktionell ledningsstruktur för Barn- och utbildningsförvaltningen ska implementeras och säkerställas under 2026.

Verksamhetsnära ledarskapsutbildningar ska genomförs för att skapa ett tydligt och närvarande ledarskap.
Kompetensen ska öka inom området särskilda rättigheter (t.ex. NPF och intellektuell funktionsnedsättning, IF.)

Fortsatt arbete med att öka barn och elevers självtillit.
(Barn- och utbildningsnämnd)
Utveckla arbetet med att uppväga skillnaden i barn och elevers förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen. (Kompensatoriska uppdraget)
Barn och utbildningsförvaltningen ska genomföra riktade insatser till förskolor och skolor som har större socioekonomiska utmaningar.

Barn- och utbildningsförvaltningen ska rikta insatser mot skolor med låg måluppfyllelse för att uppfylla det kompensatoriska uppdraget.
Barn och utbildningsförvaltningen ska fortsätta arbetet med att kartlägga stödbehoven i förskola och de tidiga skolåren för att kunna genomföra språkutvecklande satsning, särskilt inom läsning.
Arbetssättet mellan förskola och grundskolans svenska som andraspråk (SVA)-undervisning ska utvecklas för att skapa en tydlig röd tråd i språkutvecklingen.
(Barn- och utbildningsnämnd)
Stärk det hälsofrämjande och förebyggande arbetet för barn och elever
Alla barn och elever ska ha minst en förtroendefull relation till en vuxen i förskola eller skola.

Elever med hög frånvaro ska identifieras tidigt och erbjudas riktade insatser för att öka närvaron. Barn- och utbildningsförvaltningen ska under 2026 öka likvärdigheten i närvaroarbetet.

Samverkan med Region Jämtland Härjedalen (BVC, psykiatri, ungdomsmottagning) och socialtjänsten ska fördjupas för att stärka barns och elevers hälsa och trygghet.

Barn- och utbildningsförvaltningens arbete med ökad studiero och trygghet ska fortsätta och fördjupas.  Ett systematiskt arbete, på vetenskaplig grund mot kränkande behandling ska bedrivas.

Demokratifrämjande insatser som t.ex. elevråd, Skol- IF och elev-engagemang ska stärkas.
(Kultur- och fritidsnämnden)
Öka kännedomen om och tillgängligheten till Kulturskolans verksamhet
Under året ska Kulturskolan utöka sin tillgänglighet genom fler öppettider, fler platser för verksamhet och nya former för aktiviteter. Satsningen ska både ske i egen regi och genom samarbete med andra aktörer inom förvaltningen och kommunen. Målet är att fler barn och unga ska kunna delta i Kulturskolans utbud oavsett tid och plats. Under året ska nya kommunikationsinsatser genomföras för att sprida kunskap om Kulturskolan. Vid årets slut ska en uppföljning visa om kännedomen och deltagandet har ökat.